Categoria: News
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Ausili: Bandi - III annualità - News 27 Giugno 2020

Problematiche inserimento dati piattaforma SIDI – Bando Ausili 2019/2020

Si prega di segnalare eventuali problematiche riscontrate durante l’inserimento dei progetti sulla piattaforma SIDI, relativamente al bando ausili 2019-20, compilando il modulo Google di seguito riportato: https://forms.

Ausili: Bandi - III annualità - News 19 Giugno 2020

Compilazione scheda progetto “Bando Ausili 2019/2020”

Webinar messo a disposione dell’USR per facilitare la procedura di inserimento dati: https://tinyurl.

Ausili: Bandi - III annualità - News 11 Giugno 2020

Linee Guida e Criteri di valutazione Bando a.s. 2019/2020

In allegato un documento fornito dal Ministero, contenente punti di discussione sulle modalità di presentazione del Bando 2019/20 e alcuni suggerimenti sulla sua definizione, articolati su vari ambiti.

Ausili: Bandi - III annualità - News 4 Giugno 2020

Bando regionale ausili: preparazione sul tema della partecipazione

In allegato un breve tutorial per l’accesso alla Piattaforma nazionale degli ausili didattici SIDI, che ha l’obiettivo di assicurare una perfetta corrispondenza tra la necessità didattica e l’ausilio più appropriato, ma anche quello di fornire linee guida volte a garantire una corretta compilazione della scheda progetto che ciascuna scuola può redigere partecipando al bando.

Corsi a.s. 2019/2020 - News 13 Maggio 2020

Corso di formazione a distanza – I livello

Di seguito è disponibile il materiale fornito dai relatori.

Eventi - News 7 Maggio 2020

Scuola, Bisogni Educativi Speciali e ICF – Webinar promosso dall’Università di Verona

Durante il webinar saranno illustrati gli elementi fondamentali dell’ICF e come sia possibile utilizzarlo per interpretare le difficoltà degli alunni e mettere in atto interventi di supporto a scuola.

Corsi a.s. 2019/2020 - News 19 Aprile 2020

Ammessi al Corso di Formazione a Distanza – I Livello

Agli iscritti al corso è stata inviata una mail di conferma, ai quali chiediamo gentilmente di rispondere per ricevuta.

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